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黄冈市教育局举办教学点数字资源应用说课比赛侧记

同在蓝天下共享好资源。

2013年12月底前,我市实现了农村教学点数字教育资源全覆盖全员培训。

数字教育好资源用到了吗?用得怎么样?

今年年初,市教育局精心谋划教学点资源应用说课比赛活动,检验各教学点教师是否能熟悉掌握操作技能,利用学科资源开展教学。各县市区教育局高度重视,积极组织预选赛,选送3名优秀教师参加全市决赛。8月14日至15日,市教育局在红安举办了农村教学点数字资源应用说课决赛。

一场农村教学点资源应用的较量在30位教师之间展开。

“数字教育资源为老师们打开了一扇窗”

“我们教学点有50多个孩子,有5个老师。教学点的条件异常艰苦,女教师、英语教师稀缺。”曹州琴老师自我介绍时这样说起,她来自美丽的杜鹃花海——麻城龟山。1991年毕业后一直扎根在偏远山区学校,她是麻城市人大代表,荣获过麻城市巾帼建功奖。在龟山条件最艰苦的西埠冲教学点已经坚守11年。

“教学点有了数字教育资源项目后,我第一次用的时候,学生们都很好奇,惊喜地说像放电影一样。数字教育资源为老师们打开了一扇窗。”

“如今,有了数字教育资源,我们教学点可以开齐开足以前没有开的课程。我是教英语的,兼任美术、音乐教师,现在利用这些资源上美术、音乐课方便多了!”言谈中,曹州琴有些许欣喜。

曹老师不是专业的美术教师,但她参赛的课题是五年级美术《夸张的脸》,她将项目资源与教学紧密结合,不断用到了李咏、刘翔、尼日利亚雕塑、青铜人头像……,她的说课图为并茂、脉络清晰,引人入胜。最后以91.2分荣获一等奖。

参赛教师与评委“针锋相对”

“请你将画面切换到有谜语的地方。”蕲春县株林黄城河小学丁玲说课课题是三年级语文《荷花》,她说课完毕,评委组长市教科院副院长周崇波提问。

周崇波:诗配画应该是很美的。“一个小姑娘,坐在水中央。身穿白衣裳,坐在绿船上。”,你发现你的画面与“身穿白衣裳,坐在绿船上”有什么矛盾吗?

丁玲:画面配了一朵红色的荷花

周崇波:为什么要配红色的呢?

丁玲:因为我觉得红色的更漂亮些,荷花不仅有白色的,也有红色的。如果选白色的,就等于是告诉了学生答案。

周崇波:那我们画面上选两种可不可以呢?一种白色,一种红色,要文图相符。

丁玲:嗯,是的,是的。

周崇波:你用到了很多的荷花的图片,目的是让学生感知荷花的美,那你如何将图片的欣赏与课文阅读整体性进行衔接的?你是怎么处理?

丁玲:前面几幅没有文字的荷花画面是为了让学生观赏,让学生喜欢,抓住学生注意力。农村孩子见过荷花,但是没有这么近距离地了解。后面荷花图配文字,比如蜻蜓在荷花上、小鱼在荷花下等等。

周崇波:教学资源里确实有很多好的图片,如果我们过多的使用,有时候冲淡了阅读教学的处理效果。怎么去注意?

丁玲:怎么去注意一下?怎么去注意一下?

周崇波:我们既要用一些美景引导学生欣赏观察,更多的是我们不能冲淡语文阅读教学中语言的审美

丁玲:是的,谢谢!

教学点最“年轻”的老教师

孙火章是团风县总路咀镇神树铺教学点的数学教师,他说课的课题是三年级数学《面积和面积单位》,最终以90.4分荣获一等奖。

团风县杜皮乡铁冶小学教学点陈军教师说课《卖报歌》时,参赛的许多老师都投去羡慕的眼神,28岁的陈军激情洋溢,说课中充满自信,时而示范高歌响彻会场,时而浅唱低吟,娴熟自如。“我们教学点有这样的青年教师就好了!”孙火章看到陈军时,充满憧憬。

“我今年53岁,我们教学点我是最年轻的教师”,在自我介绍环节,孙火章憨憨地说。为了掌握并能正常使用设备,他勤于学习钻研,熟悉项目资源网站,熟悉学科网页框架、栏目,直至掌握操作步骤,进行资源简单加工与处理,开展教学工作。

据了解,教学点像孙老师这样的老教师还有很多,他们扎根山区,甘守清贫、热爱教学,勤于学习。

此次比赛年龄最大的是53岁教师刘贵松,英山县金铺镇汪河教学点。年龄最小的是21岁王丹玉,蕲春县向桥百罗小学。

推进教育均衡化,促进教育公平。实施“教学点数字教育资源全覆盖”项目,用实际行动帮助教学点,帮扶教学点,真正让山区的孩子接受到优质、良好的教育,是目前正在开展党的群众路线教育实践活动的具体体现,意义重大,影响深远。

省电教馆总工程师张强说,黄冈市教育局组织的教学点数字教育资源应用说课比赛,在全省起到了示范作用,很有推广价值。

(供稿:黄冈市教育局 唐峰波)

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