2.  理解内容
上一步
(1) 学习课文第一小节。

  ①我们现在来学习第一小节,有哪个小朋友觉得自己第一小节读得特棒,想读给大家听一听呢?

单击放大

  ②以“奇妙”设立悬念:这家人看电视有哪些奇妙的事呢?
下一步
教学点数字教育资源全覆盖项目
教育部基础教育资源中心 中央电化教育馆 版权所有
建议使用IE7.0 以上浏览器