3.  拓展运用
上一步
  按照课文的表达顺序,把课文编成课本剧,我们一起演一演吧,看看谁是最出色的小演员。

下一步
教学点数字教育资源全覆盖项目
教育部基础教育资源中心 中央电化教育馆 版权所有
建议使用IE7.0 以上浏览器