3.  常见问题
上一步
  问题:文中“小泡泡”的作用?

  答:课文中安排了一个小泡泡,强调对作比较这一说明方法表达效果的体会。作比较是本文的一种说明方法,教学时要让学生找出课文中用不同方法描写太阳的句子,试着说说使用了什么说明方法,引导学生在比较中体会这些说明方法的表达效果,同时鼓励学生在习作中试着运用这样的写法。
 
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