3.  常见问题
上一步

　　问题：引导学生有感情地朗读课文是本课的教学重点，那如何引导学生有感情地朗读课文呢？

　　答：建议在教学中以月亮的感情变化为线索，指导学生有感情地朗读。可以围绕下面三个问题引导学生朗读。
（1） 月亮为什么要跟太阳商量，让明天的天气好起来？
（2） 月亮为什么又希望明天下雨？
（3） 讨论：月亮的心愿是什么？小女孩的心愿是什么？
 
教学点数字教育资源全覆盖项目
教育部基础教育资源中心 中央电化教育馆 版权所有
建议使用IE7.0 以上浏览器