1.导入新课
2.学习古诗
3.学习字词
4.课堂小结
1.跟我学
2.学生练习
1.活动设计
2.教案示例
3.常见问题
3.
常见问题
问题:古诗的意思是否要求学生掌握?
答:低年级的古诗教学只要求学生了解大意,教学时,教师疏通诗意,学生能找到对应的诗句即可,能力强的学生可以自己试着说一说,不必硬性要求。
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