3.  常见问题
上一步


  问题:在教学中如何使学生初步感受谚语的韵律美?

  答:教学中教师不必过多介绍谚语的定义,可以引导学生在自读、对读、齐读等阅读过程中感受谚语的合辙押韵,感受韵律美。
 
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