3.  常见问题
上一步
  问题:本课一类字较多,怎样才能让学生记得又快又准确呢?

  答:可采用以下识字方法,引导学生识记生字。
(1)动作演示认识“遮”、“掩”、“躲”、“探”。
(2)组词记字“羞”、“嫩”。
(3)运用熟字加偏旁或换偏旁的方法识记“躲”、“触”、“鹊”。
(4)指导书写:
  “躲”字,第七笔撇不出头,第九笔是“横折弯”,没有钩。
  “溪”字右边比较复杂,要让学生先观察、再书空、然后描字帖、最后书写,写完后伙伴之间要互查。
 
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