3.  常见问题
上一步
　　问题：本课一类字较多，怎样才能让学生记得又快又准确呢？

　　答：可采用以下识字方法，引导学生识记生字。
（1）动作演示认识“遮”、“掩”、“躲”、“探”。
（2）组词记字“羞”、“嫩”。
（3）运用熟字加偏旁或换偏旁的方法识记“躲”、“触”、“鹊”。
（4）指导书写：
　　“躲”字，第七笔撇不出头，第九笔是“横折弯”，没有钩。
　　“溪”字右边比较复杂，要让学生先观察、再书空、然后描字帖、最后书写，写完后伙伴之间要互查。
 
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