1.导入新课
2.初读课文
3.学习字词
4.课堂小结
1.跟我学
2.学生练习
1.活动设计
2.教案示例
3.常见问题
3.
常见问题
问题:本课一类字比较多,怎样才能让学生记得又快又准确呢?
答:可采用以下识字方法,引导学生识记生字。
“凤凰”二字比较难写,可作重点指导。
(1) 都是半包围结构。
(2) 第一笔一定要写成竖撇,这是写好这类字的关键;第二笔是“横折弯钩”的弯形写法,要注意指导。
(3) “凤”字内是“又”,要和“风”区分字形。
对比记忆——“恩”与“思”
——“拨”与“泼”
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