3.  常见问题
上一步

  问题:本节课中“玻璃、破碎、继续”三组词语记忆、书写时容易出错。

  答:在课堂教学中,通过比较的方法,强调字形的特点。可以通过理解词义的形式,来区分形近字,也可以运用做动作、填空等方法,让学生根据字形规律记忆生字。
  这三组词语,教师可结合词义来帮助学生记忆字形。

 
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