3.  常见问题
上一步

　　问题：通过课文的学习，学会用“一个……一个……另一个……”写句子。

　　答：教师在教学中首先帮助学生理解诵读文中带有“一个……一个……另一个……”的句子。在理解例句的基础上，引导学生能够联系生活实际，用“一个……一个……另一个……”写句子。
 
教学点数字教育资源全覆盖项目
教育部基础教育资源中心 中央电化教育馆 版权所有
建议使用IE7.0 以上浏览器