1.导入新课
2.初读课文
3.学习字词
4.课堂小结
1.跟我学
2.学生练习
1.活动设计
2.教案示例
3.常见问题
3.
常见问题
问题:本课要写的字较多,书写时学生不容易写规范。
答:教学时,先请学生说说哪些字不容易写好,哪个字容易写错,什么结构,关键笔的位置。针对学生指出的问题,有重点地加以指导。
例如:
“厌”,厂字旁里是“犬”,不能少写一点。
“蛋、翅”二字的长捺要写得舒展。
“鸭、鹅”二字中的“鸟”应稍微写得大一些,“甲、我”应该写小一点。
“壳”字的秃宝盖宜宽,上边“士”字的两横都要短小。
此外,很多字出现了“竖撇”,如,“灰”字中“火”字的撇、“厌”字的两撇、“欺”字右下的撇、“负”字下面一撇、“膀”字左边一撇,都要先竖后撇。
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