(1)学生在用喷水器装水模拟暴雨降临,观察自己的家园能否经得住暴雨的袭击时,每组应保持哪个条件相同呢?

降雨量的多少和强弱应保持相同,因为同样的标准才有可比性。

(2)教学过程中需要注意什么?

要让学生认识到:减少对土地的侵蚀,就是减少由于地形地貌的改变所造成的自然灾害。对此,教师可以让学生从探究土地被侵蚀的因素入手,从而得出结论:要减少自然或人为因素对土地的侵蚀,必须采取有效的措施,比如大力植树造林,大量植树造林等,以减少土地被侵蚀,减少洪水、泥石流、以及山体滑坡所造成的自然灾害。