(1)如何引导启发学生讨论书上提示并答疑?

如要增大动力和延长动力时间,可以增加橡皮筋股数和长度;用大气球和长气球,要调整好喷气嘴的大小。要注意到需要减少摩擦力和增加摩擦力的地方等。

(2)制作时有一定难度,如何解决?

教师展示自己制作的赛车,给学生介绍自己是怎样思考、设计、制作的。教师制作赛车的方法要和学生的水平相仿。看课本插图:四辆制作好的小车。引导学生分析这些车有什么特点,解决了哪些问题,是怎么制作的。