第 8 课 生物多样性的意义
 
4.  保护生物多样性
上一步

(1)想一想,说一说,你认识哪些生物?

  操作说明:点击图片播放视频。

下一步
教学点数字教育资源全覆盖项目
教育部基础教育资源中心 中央电化教育馆 版权所有
建议使用IE7.0 以上浏览器