第 2 节 大海啊,故乡
 
3.  分析歌曲
 
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  请你用“da”读一读这条节奏,找找在歌曲中出现了几次,感受它在歌曲中的作用。

  

  说明:点击图片查看大图,点击播放音频。教师总结:这条节奏在歌曲中出现了五次,它像海浪一样,是在模仿海浪荡漾的感觉,使歌曲有一种荡漾感。

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