可爱的校园
 
3.  巩固练习
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(2)寻找教室里的数和“形”。

  同学们在自己身上找到了这么多数,真了不起!快看看在我们的教室里,还能发现哪些数呢?你还看到哪些形状?

  同学独立观察,寻找各数。

  同学之间互相交流。

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