第 1 课   快乐的午餐(用一一对应的方法比较大小)
 
2.  探究新知
 
上一步

  请将松鼠们的盘子摆一摆,看盘子够吗?

(点击图片查看大图)

  小结:一一对应地摆,松鼠和盘子都没有多余的,这样说明松鼠的数量和盘子的数量一样多。

下一步
教学点数字教育资源全覆盖项目
教育部基础教育资源中心 中央电化教育馆 版权所有
建议使用IE7.0 以上浏览器