过生日(大小、多少的比较)

学习目标:

1.在具体情境中,能够正确比较两个物体的大小、多少。

2.在“比一比”的操作活动中,经历与他人合作和交流的过程,并尝试解释自己的思考过程,积累一些简单的比较方法。

3.经历简单的推理活动,发展初步的推理能力。

4.养成细心观察、积极思考、认真倾听以及大胆表达的好习惯。