第 1 课 做个加法表(复习 10 以内数的加法)
1.情境引入
2.探究新知
3.巩固练习
1.练一练
1.教学设计
2.常见问题
2.
探究新知
③ 你觉得哪种情况能让别人清楚地看出这些算式排列的顺序,这样排列有什么好处?
(点击图片查看大图)
小结:第二种,第三种,这样有序思考能帮助我们做到不会重复,不会遗漏。
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