第 1 课    做个加法表(复习 10 以内数的加法)
 
2.  探究新知
 
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(2)整理得数是 5 的所有加法算式。

  ① 小组合作,由组长带领大家完成任务。
  ② 挑选出得数是 5 的加法算式,把它们排成一竖排。
  ③ 怎样排得又整齐又有规律?
  ④ 学生汇报。

  ⑤ 你觉得哪种情况能让别人清楚地看出这些算式排列的顺序,这样排列有什么好处?

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