第 2 课   一起来分类(按不同标准进行分类)
 
1.  情境引入
 

  上节课,我们一起帮助淘气整理了他的房间。在帮助淘气的过程中,你们有哪些收获?

 

(点击图片查看大图)

  那今天你们能不能自己也整理一下书包呢?

下一步

教学点数字教育资源全覆盖项目
教育部基础教育资源中心 中央电化教育馆 版权所有
建议使用IE7.0 以上浏览器