第 1 课 做个加法表
 
2.  探究新知
 
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(1)整理加法表。

  请你仔细观察这些算式,想一想该怎样分类呢?

  预设:① 把加数有 8 的分为一类。

     ② 把得数一样的分为一类。

  同桌两个人一起在数学作业纸上用彩笔分一分。

  展示交流:

  ① 按照标准分类了但排列没有顺序的。

  ② 有些不在范围的,如:不是进位的,得数超过 20 的,进一步明确得数在 11 至 18 之间的。

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