第 5 课    练习一(2)
 
2.  简单的实际问题
 
上一步

(1)收集废电池中的数学问题。

  仔细观察统计表,你知道了哪些数学信息?

  第三小队收集了多少节废电池?

  第四小队收集的废电池的节数比第一小队和第二小队的总和少 23 节。第四小队收集了多少节?

(点击图片查看大图)

下一步
教学点数字教育资源全覆盖项目
教育部基础教育资源中心 中央电化教育馆 版权所有
建议使用IE7.0 以上浏览器