第 4 课    需要几个轮子(3 的乘法口诀)
 
2.  探究新知
 
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(1)同学们,看到主题图,你得到了哪些数学信息,能提出哪些数学问题呢?

  这节课我们来共同研究一下“一共需要几个轮子”这个问题。

(点击图片查看大图)

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