第 1 课  教室有多长(自选长度单位的测量)
 
2.  探究新知
 
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(2)小组汇报测量结果。

(3)全班交流活动。

  小结:用一个工具可以测量出教室有多长,但是大家测量的结果不一样,是因为大家测量的工具不同。

(点击图片查看大图)

 

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