第 6 课 练习四( 2 )
1.回顾梳理
2.做一做、量一量
3.应用与拓展
1.练一练
1.教学设计
2.常见问题
2.
做一做、量一量
(2)5 个同学手拉手,先估计一下再量一量有多长?
小结:测量时应注意两臂伸平,量两边同学手指尖之间的距离。
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