求一个数是另一个数的几倍

学习目标:

  通过观察、操作等实践活动,理解“一个数是另一个数的几倍”的含义,体会数量之间的相互联系。在问题情境中,经历将“求一个数是另一个数的几倍”的实际问题转化为“求一个数里含有几个另一个数”的数学问题的过程,渗透转化的数学思想方法,从而体会数学的简洁美。