第十一课 我多想去看看 第2课时
1.复习生字
2.学习课文
3.指导生字
4.课堂小结
1.跟我学
2.学生练习
1.活动设计
2.教案示例
3.常见问题
3.
常见问题
问题:本节课教师如何指导学生进行朗读?
答:在理解课文、指导朗读的过程中,要引导学生体会诗歌语言的质朴,尽量读出山村孩子向往北京的强烈的思想感情。
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