一年级上册 人教版

2. 常见问题

问题1:有什么方法能让学生读准汉语拼音?

答:除了必要的模仿以外,可以让学生拿出小手放在嘴巴前,用手心体会气流的强弱。学生们可以感到发b时呵到手心的热气较小,气流较弱;发p时呵到手心的气流比刚才强,从而正确发准b、p的读音。根据小学生爱动手的特点,借助小手学习汉语拼音的发音,把抽象的发音方法变成能感觉的浅显方法,学生更易接受。

问题2:怎样激发学生学习拼音的兴趣?

答:拼音卡片是学习汉语拼音必不可少的工具,动手摆学具的练习十分适合拼音教学。结合游戏,快乐学拼音。低年级拼音教学中最常见的游戏就是“找朋友”。“找朋友”有很多花样,可以整体认读音节找朋友,也可以两拼、三拼音节找朋友,还可以图文找朋友,形式多样,灵活实用。