一年级上册 人教版

2. 常见问题

问题1:在学习新偏旁“八字头”和新笔画“竖提”时要注意什么?

答:“八字头”和学过的“人字头”笔画相同,很容易混淆。在教学过程中可以将两个偏旁放在一起,让学生自己观察,发现不同,这样可以加深学生的记忆。在书写笔画“竖提”和“竖钩”时可以利用两个笔画方向的不同加以区分,并编成小口诀“竖提竖提向右,竖钩竖钩向左”,带领学生用小手指在桌面上书写,加深记忆。

问题2:怎样帮助学生在生活中积累句子?

答:本课需要积累的句式是:“谁的( )最( )。”由于学生年龄较小,发散思维的能力不足,教师可以借助图片,采用仿照课文内容的方法,让学生一边观察图片,一边使用新句式提问题。这样既可以激发学生学习的兴趣,又能够依据学生的发言检查他们是否能够把句子说正确。






6