一年级上册 人教版

3. 常见问题

问题1:本文的写作特点是什么?

答:儿歌意在借助鲜活的艺术形象——“小画家”在冬季的雪地里,分别以独特的方式作“画”,激发孩子们对生活的热爱和对冬天的了解。该诗通过比喻、拟人、设问等方法,描绘出一幅雪地上欢快、热闹的场景。

问题2:在本课朗读教学中,教师应注意哪些问题?

答:儿歌语言富有童趣,读起来趣味盎然,课堂上要让孩子们多读几遍课文,可以配上欢快的乐曲创造气氛。让孩子在朗读中感受儿歌的和谐音韵和奇妙想象。尤其儿歌押的是响亮的“ɑ”韵,读起来更富于音乐感。






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