一年级下册 人教版

3. 常见问题

问题1:语文园地中的古诗应该掌握到什么程度,要求会背诵吗?

答:通过学习语文园地中的古诗可以巩固本单元汉字的学习,增加识字量。学生能够借助图能理解古诗的意思即可,不要求句句会解释。对于能力强的同学要求会背诵。关于理解和背诵可以分层教学,目的是让学生感受中华传统文化中诗词的魅力,培养学生善于积累的习惯。

问题2:在《语文园地八》“字词句运用”环节中,应该如何指导学生写关于心情的句子?

答:写关于心情的语句在本册教材中第一次出现,这是本册教材中的一个教学重点。在指导学生完成这个训练时,教师要分三个层次来完成。第一个层次是引导学生先理解这些心情会在什么时候出现,再让学生说句子,并要求句子完整、通顺。对于能力强的学生,老师也可以鼓励他们说两、三句话。第二个层次是指导学生注意书写格式,先写清楚什么情况,再写相应的心情,还要注意标点符号的用法。第三个层次是动笔书写,指导学生不会写的字可以用拼音代替,写完之后要做到用手指指读检查。